Sistem Pembayaran secara Cashless pada Koperasi Sekolah Yayasan Igasar

Authors

  • Deval Gusrion Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

DOI:

https://doi.org/10.35134/komtekinfo.v5i2.25

Keywords:

database, vb,net, edc, Code QR, e-Money

Abstract

Dunia digital sedang dalam fase sprint alias bergerak secepat mungkin, seiring dengan perkembangan teknologi digital, muncul beberapa alat tukar yang lebih praktis untuk uang tunai seperti: e-money, namun kenyataannya masyarakat lebih tertarik dengan uang tunai. . Untuk membiasakan masyarakat membayar cashless dimulai dari generasi yang akan mudah beradaptasi dengan sistem pembayaran non tunai yaitu generasi Z, generasi Z merupakan generasi yang lahir ketika internet dan media sosial sudah menjadi keseharian, misalnya siswa sekolah yang berada di yayasan Igasar. Dimana koperasi sekolah dibuatkan sistem pembayaran non tunai menggunakan kartu atau kode QR yang dapat diakses melalui handphone dan aplikasi pendukung menggunakan vb.net yang dapat mengurangi peredaran uang tunai di lingkungan sekolah dan bagi orang tua siswa akan lebih mudah untuk mengontrol uang jajan anak -anaknya.

References

Darmayuda,Ketut 2010, ”Pemograman Aplikasi Database dengan Microsoft Visual Basic Net 2008”, Bandung : Informatika.

Rusmawan, Uus 2011,”Koleksi Program VB.Net”. Jakarta : Elex Media Komputindo

Hidayatullah, Priyanto 2014,”Visual Basic.Net”. Bandung : Informatika.

https://www.bi.go.id/id/sistem-pembayaran/edukasi/Pages/Ikhtisar Sistem Pembayaran.

Kadir, Abdul. 2010. Mudah Mempelajari Database MySQL. Yogyakarta: Andi.

Sutabri, Tata 2012, “Analisis Sistem Informasi”, Yogyakarta, Andi.

Tohari, Hamim. 2014. Astah Analisis Serta Perancangan Sistem Informasi Melalui Pendekatan UML.Yogyakarta: Andi.

A.S., Rosa, dan M. Shalahuddin.2015. Rekayasa Perangkat Lunak : Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika Bandung

Downloads

Published

2018-12-13

How to Cite

Gusrion, D. . (2018). Sistem Pembayaran secara Cashless pada Koperasi Sekolah Yayasan Igasar. Jurnal KomtekInfo, 5(2), 63–72. https://doi.org/10.35134/komtekinfo.v5i2.25

Issue

Section

Articles